Новости школы

Доступ к электронным портфолио осуществляется через электронный журнал/электронный дневник цифровой образовательной платформы  Дневник.ру 

Электронное портфолио обучающихся МБОУ ООШ №21

В МБОУ ООШ №21 созданы условия для обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов для доступа к электронной системе учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (электронный журнал, электронный дневник) через цифровую образовательную платформу Дневник.ру 

Соглашение с ООО Дневник.ру

В образовательной организации созданы условия для доступа детей к цифровой (электронной) библиотеке и иным электронным образовательным ресурсам с подключением к сети «Интернет»:

• Информационно-коммуникационная платформа “Сферум”

• Библиотека цифрового образовательного контента

• Цифровой образовательный контент

• Российская электронная школа

• Единый урок

• Учи.ру

• Яндекс Учебник

• Дневник.ру

Анотации к рабочим программам по предметам учебного плана ООО

Рабочая программа по математике 5-6 класс

Рабочая программа по геометрии 7-9 классы

Рабочая программа по алгебре 7-9 классы

Рабочая программа Английский язык 5-9 класс

Рабочая программа Вероятность и статистика 7-9 класс

Рабочая программа по физике для 7-9 классов

Рабочая программа по информатике 7-9 класс

Рабочая программа индивидуально-групповых занятий по русскому языку 8 класс

Рабочая программа по литературе 5-9 классы

Рабочая программа по русскому языку 5-9 классы

Рабочая программа по обществознанию 6-9 классы

Рабочая программа по биологии 5-9 классы

Рабочая программа по географии 5-9 классы

Рабочая программа по изобразительному искусству 5-7 классы

Рабочая программа по химии 8-9 классы

Рабочая программа ОБЗР 8-9 классы

Рабочая программа по физической культуре 5-9 классы

Рабочая программа Музыка 5-8 классы

Рабочая программа по технологии 5-9 классы

 Рабочая программа по ОДНКНР 5-6 класс на 2-23-2024 уч.год

Аннотации к рабочим программам по предметам учебного плана НОО

Рабочая программа русский язык 1-4 классы

Рабочая программа по математике 1-4 классы

Рабочая программа Английский язык 2-4 классы

Рабочая программа Литературное чтение 1-4 классы

Рабочая программа Окружающий мир 1-4 классы

Рабочая программа по изобразительному искусству 1-4 классы

Рабочая программа по музыке 1-4 классы

Труд (технология) 1-4 классы

Рабочая программа по физической культуре 1-4 классы

Рабочая программа ОРКСЭ 4 класс

Рабочая программа Развитие речи 1-4 класс (факультатив)

Аннотации к рабочим программам НОО для обучающихся с умственной отсталостью

Рабочая программа Мир природы и человека (с умственной отсталостью)

Рабочая программа по математике (с умственной отсталостью)

Рабочая программа по русскому языку (с умственной отсталостью)

Рабочая программа по чтению (с умственной отсталостью)

Рабочая программа Речевая практика (с умственной отсталостью)

Программа Ручной труд 4 класс

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Описание Адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

    АООП МБОУ ООШ № 21 обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – это общеобразовательная программа, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

   Цель реализации АООП МБОУ ООШ № 21 обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – создание условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.
Достижение поставленной цели при разработке и реализации Программы предусматривает решение следующих основных задач:
1. овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций;
2. формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное,физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;

3. достижение планируемых результатов освоения Программы обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;
4. выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно-полезной деятельности, проведения спортивно–оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др.;
5. проведении спортивных, творческих и др. соревнований;
6. участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды.